Отопление дома творчества в селе Харалуг

Для обогрева помещения дома творчества в селе Харалуг установили четыре инфракрасных обогревателя Теплов Б1350. Приборы разместили под потолком: оборудование не занимает пол и оставляет пространство для занятий, мебели и перемещения детей.

Этот проект показывает применение потолочного отопления в помещении для творческой деятельности. Для таких объектов важны не только размещение обогревателей и достаточная мощность, но и возможность согласовать работу отопления с расписанием занятий.

Задача — обогрев помещения с сохранением свободного пространства

В помещении для кружков полезная площадь нужна для учебных материалов, оборудования и совместной работы. Напольные отопительные приборы занимают часть этого пространства и находятся в зоне перемещения людей.

Потолочные инфракрасные обогреватели позволяют разместить оборудование вне основной зоны деятельности. При соблюдении требований к высоте и расстояниям такой монтаж также уменьшает вероятность случайного контакта детей с нагретыми поверхностями приборов.

Решение — четыре обогревателя Теплов Б1350

На фотографиях представлен один зал с четырьмя установленными обогревателями.

Инфракрасное излучение передаёт тепло поверхностям и предметам в зоне действия обогревателей. Нагретые поверхности, в свою очередь, отдают часть тепла воздуху. Поэтому при подборе системы учитывают расположение мест для занятий, высоту установки и теплопотери помещения.

Практический результат потолочного размещения в этом проекте — отопительное оборудование установлено без занятия площади пола.

Гибкая система отопления для помещений с разным расписанием

Теплов позволяет построить модульную систему из отдельных обогревателей. При соответствующей схеме подключения можно независимо включать и отключать отдельные приборы или группы. Необходимость такого управления обсуждают на этапе проектирования.

Для учреждения с несколькими кабинетами можно предусмотреть отдельное регулирование температуры в каждом помещении. Это позволяет учитывать расписание разных кружков: поддерживать рабочую температуру там, где проходят занятия, и пониженную — в помещениях, которые длительное время не используются.

Разделение приборов на группы и регулирование температуры решают разные задачи. Первое позволяет выбирать работающее оборудование, второе — поддерживать необходимый температурный режим.

Ночной режим: снижение температуры вместо полного отключения

После окончания занятий поддерживать дневную температуру до следующего утра требуется не всегда. При оснащении системы программируемым управлением можно предусмотреть автоматический переход на пониженную температуру.

Отопление при этом остаётся под контролем терморегулятора. По мере охлаждения помещения приборы включаются для поддержания заданного значения. Пониженную температуру выбирают так, чтобы не допускать промерзания и сохранять необходимые условия эксплуатации здания.

Экономия возникает за счёт уменьшения теплопотерь: чем меньше разница температур внутри и снаружи, тем меньше тепла теряет помещение при прочих равных условиях. Это позволяет снижать расход электроэнергии относительно круглосуточного поддержания дневной температуры. Величина экономии зависит от утепления, погоды и продолжительности пониженного режима.

Возврат к рабочей температуре планируют заранее, с учётом времени прогрева перед началом занятий.

Подбор отопления для дома творчества или студии

Другой пример применения оборудования в общественном учреждении — отопление дома культуры в Люботине. Общие подходы к подбору представлены в разделе отопления коммерческих и общественных помещений.

Планируете обогрев помещения для занятий?Обратитесь в Теплов: укажите площадь, высоту потолка, сведения об утеплении и расписание работы. Эти данные помогут подобрать оборудование, места установки и подходящую схему управления.